Escape room para alumnado de Tercer Ciclo de Primaria, con un contenido transversal en torno a la importancia de la salud en nuestro diá a día. Todo ello de forma amena y participativa.

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La mecánica del Escape Room consiste en superar cuatro retos o misiones, que estarán dentro de un sobre y escondidos por el aula, antes de abrir el quinto y último sobre donde, tendrán el mensaje que les indique como deben colocar los números obtenidos en cada reto y así abrir el candado numérico.

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Es un Escape Room cooperativo, no gana ningún equipo al resto si consigue superar antes que los demás los retos. En este Escape Room, todos los equipos saldrán al mismo tiempo y se van a necesitar para encontrar la llave que abre la puerta de la clase, que se encuentra escondida en algún lugar, dentro del aula.

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El objetivo principal, es salir del aula cuanto antes, pero trabajando contenidos clave como son:

• Fomentar el trabajo en equipo.

• Tomar decisiones fomentando una adecuada comunicación en cada situación de debate dentro de cada reto o actividad.

• Concienciar al alumnado sobre la importancia de su alimentación.

• Formar una identidad de grupo, al tener que ayudarse todos para escapar. "Todos somos necesarios y nos necesitamos".

• Trabajar y repasar contenidos resolviendo los diferentes retos.

• La orientación espacial.

• Contenido interdisciplinar (lengua, matemáticas, valores, ciencias y E.F.)

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Comenzamos utilizando este divertido vídeo que a la vez les permita reflexionar sobre el tema. Una vez finalice este comienza la cuenta atrás...

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Para lo cual utilizaremos https://classroomscreen.com Así tendremos siempre presente el tiempo restante y el nivel de ruido deseable.

 

Los retos o misiones ( ver contenido ), tienen una secuencia lógica y tratan desde los nutrientes de los alimentos hasta lo que es una alimentación saludable pasando por los aparatos que intervienen en la digestión, centrándonos en el aparato digestivo. Para superar cada reto debemos leernos bien de que trata y posteriormente superar con éxito las pruebas que nos planteen para lo cual contaremos siempre con nuestra heroína Mazorca que estará siempre dispuesta a ayudarnos.

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“Juego de escape: buscando la llave del comedor nos encontramos también con la del aprendizaje”, fomentando cinco conexiones pedagógicas: la ludificación, el aprendizaje cooperativo, las inteligencias múltiples, el aprendizaje basado en retos y la inclusión de las TIC.

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                                                       IR A JUSTIFICACIÓN PARA VER PROCESO.

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